Металлургия и время
История ● 7 класс
учитель истории МБОУ Ближнепесоченской ОШ №1 г. Выкса Нижегородская область.
Просвирин Сергей Дмитриевич
Урок рекомендуется проводить в 3 четверти. Форма проведения урока: параллельная, групповая на экспозиции музея.
На уроке истории учащиеся знакомятся с геологической историей зарождения руд различных металлов на Земле. Прослеживают исторические этапы взаимодействия человечества и металла. Узнают способы добычи железной руды, виды обработки руд в древние времена и в новое время. Отвечают на вопрос: «Почему в Выксе развита металлургическая промышленность»? Пробуют себя в роли экскурсовода (учатся работать с экспозициями, материалами и экспонатами Музея и т.д.).
